Digitaler Journalismus

Die Vertiefung redaktionelles Management richtet sich an Journalist:innen, die sich mit einem Studium intensiv weiterbilden und auf die nächsten beruflichen Schritte vorbereiten wollen, z.B. das Übernehmen einer Führungsposition oder das Gründen eines eigenen journalistisches Start-ups.

Mit der Vertiefung entwickeln sich die Studierenden persönlich weiter, sie erwerben digitales Know-how und erweitern ihre Management- und Soft-Skills. Praxisnahe Lehrinhalte, aktuelle Best-Practices und ein vertrauensvolles Umfeld ermöglichen das Erlernte direkt in den eigenen Arbeitsalltag zu integrieren und mit unseren Expert:innen und den Kommiliton:innen kann sich in den Seminaren zu aktuellen Herausforderungen ausgetauscht und beraten werden

Spezielle Inhalte der Vertiefung redaktionelles Management:
In der Vertiefung Redaktionelles Management wird erlernt, welche Werkzeuge zu welchem journalistischen Angebot passen und wie der Workflow innerhalb der journalistischen Arbeitswelt optimiert werden kann. Neue Fähigkeiten aus den Seminaren in Organisations-, Prozess- und Projektmanagement helfen direkt, die Qualität der Arbeit zu verbessern.

Um die Leistung im eigenen Team zielgerichtet fördern zu können, werden unterschiedliche Leadership-Methoden und Ansätze vermittelt. Die theoretische Expertise wird hierbei mit Übungen und Fallbeispielen aus der Praxis ergänzt.

Die Soft-Skills und erlernten Führungskompetenzen verschaffen einen neuen Blick auf bestehende Herausforderungen und helfen dabei effektive Lösungen zu finden, mit denen gruppendynamische Prozesse auf Leitungsebene gesteuert, Veränderungen in bestehende Redaktionsstrukturen eingebettet und Mitarbeiter:innen in (digitale) Change-Prozesse eingebunden werden können.

Im digitalen Journalismus müssen auch Innovationen zweckmäßig geplant und gesteuert werden.

Die Vertiefung widmet sicher daher auch Konzepten und Techniken der Kreativitätsförderung und zentralen Grundlagen des Innovationsmanagements. Besondere Aufmerksamkeit wird dabei der Generierung von Ideen und der Anwendung sowie Förderung von Methoden, Strategien und Tools für Innovationsprozesse gewidmet, mit denen nachhaltige und markfähige Produkte entstehen.

Die Kombination aus Master-Studium und Volontariat revolutioniert die Redakteursausbildung, indem es das klassische Volontariat mit einem Uni-Master-Studium kombiniert: berufsbegleitend zu dem Volontariat in der Redaktion wird der Master Digitaler Journalismus besucht.
Dies bietet mehrere Vorteile gegenüber dem klassischen Volontariat ohne berufsbegleitendes Studium:

Den jungen Journalist:innen wird ein schnellerer Start in das Berufsleben ermöglicht. Das Volontariat muss nicht mehr nach dem Master oder anstelle von diesem erfolgen.

Vor allem aber erhalten Volontär:innen an der Hamburg Media School die Möglichkeit sich mit erfahrenen Redakteur:innen und Profis auf Augenhöhe auszutauschen sowie einen Wissensvorsprung vor anderen Volontär:innen zu erlangen. Die Intensivseminare (insgesamt 51 Präsenztage in den zwei Jahren) in Hamburg finden ca. alle drei bis vier Wochen Freitag und Samstag statt, so dass sie gut mit der Berufstätigkeit zu vereinbaren sind. Das erlernte Know-how kann direkt im Volontariatsalltag angewendet und in die Redaktion getragen werden, sodass Arbeitgeber direkt davon profitieren ihren journalistischen Nachwuchs bei der HMS zu Digitalstrateg:innen weiterbilden zu lassen.

Nicht zuletzt haben Arbeitgeber mit der Finanzierung eines Studienplatzes in der Vertiefung Redaktionelle Produktion auch einen weiteren Wettbewerbsvorteil: Sie werden attraktiver als Ausbildungsbetrieb und können sich die besten Bewerber:innen aussuchen.
Förder- und Partnerunternehmen der HMS erhalten hierbei besondere Konditionen.

Spezielle Inhalte der Vertiefung redaktionelle Produktion:
Die Digitalisierung bringt neue Arbeitsprofile und Arbeitsweisen in den Journalismus.

Immer mehr Recherchewege und -quellen stehen zur Verfügung und es bedarf eine gründliche Auswertung und Prüfung der Fakten. Daher sind Recherche und Fact-Checking schon gleich zu Beginn des Studiums ein wichtiges Thema, das im Lehrplan mit der Beschäftigung mit verschiedenen journalistischen Berufsbildern und Aufgaben kombiniert wird.

Die Studierenden beschäftigen sich ebenfalls mit Typologien, Stilmitteln und Strukturen verschiedener Darstellungsformen, die durch die digitale Transformation vielfältiger werden. Sie lernen die Spezifika unterschiedlicher Medienformate und -gattungen kennen und zielgruppenspezifische Inhalte für diese zu konzipieren und zu produzieren. Abgerundet wird das Wissen um die Medienproduktion dann mit einer Einführung in die Mediendistribution und den unterschiedlichen digitalen Distributionswegen für (multi-)mediale Beiträge und Formate.

Das Digitaler-Journalismus-Curriculum verbindet Theorie und Praxis. Im ersten Studienjahr wird dabei der Fokus aus theoretisch-wissenschaftliche Inhalte gelegt. So werden u.a. die Folgen und Herausforderungen der digitalen Transformationen reflektiert, die Besonderheiten der crossmedialen Produktion erlernt, die Wichtigkeit der Publikumsorientierung nachvollzogen und über die Qualitätskriterien und ethischen Ansprüche im digitalen Journalismus diskutiert. Je nach Vertiefung, werden Führungs- und Selbstmanagementkompetenzen oder Grundlagenwissen gestärkt.

Aber auch das große Ganze wird nicht aus den Augen verloren: Die Entwicklung der Medienlandschaft international und national, der Wandel der Mediennutzung und -kompetenzen werden thematisiert, ebenso wie digitale Geschäftsmodelle und rechtliche Grundlagen zu Bildrechten, Datenschutz, Urheberrecht und dem Umgang mit Informant:innen ihren Platz im ersten Jahr finden.

Die Möglichkeit die erlernten Kompetenzen nach den eigenen Interessen in verschiedenen Wahlpflichtmodulen zu vertiefen bietet das zweite Studienjahr. Aus dem Seminarportfolio können Seminare mit Managementschwerpunkt, wie z.B. Konfliktmanagement und Teambuilding, gewählt werden, aber auch Veranstaltungen zu multimedialem Arbeiten sowie Datenjournalismus oder praktische Workshops zu innovativen Webtechnologien stehen zur Auswahl.

Beim anschließenden Praxisprojekt realisieren die Studierenden ihr eigenes digitales Journalismus-Projekt. Das kann ein neues journalistisches Format, eine Start-up-Gründung oder ein Projekt im eigenen Unternehmen sein. Ergänzend dazu kann an einem Innovation Field Trip teilnehmen, der in spannende Medienunternehmen im Ausland führt.

Den Abschluss des Studiums bildet die Masterarbeit, für die das letzte Drittel des Studienjahres reserviert ist.

Weitere Informationen: Im Curriculum sind alle Module in einer Übersicht dargestellt und in der Prüfungsordnung werden die Inhalte und Regularien des Studiums ausführlich beschrieben.

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